依据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、上海市《关于加快发展现代职业教育的实施意见》和《现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）》，为全面贯彻新时期党的教育方针，实现学校的可持续发展，把东海学院办成一所国内知名、在同类院校中发挥引领和标杆作用的示范性民办高职院校战略目标，特制定本规划。
第一部分 “十二五”规划执行情况
经过全校师生员工的辛勤工作和努力拼搏，学校“十二五”规划提出的主要项目任务已经圆满完成，达到和实现了“十二五”规划提出的预期目标，学校的固定资产总值已达40,290万元，综合办学实力和办学水平上了一个新台阶。“十二五”期间，学校创建民办示范校和市级特色校，为学校提供了新的发展动力。
目前，我校的办学质量已进入本市同类型院校的前列，毕业生的就业率和就业层次逐步提高。学校建立了以经管类专业为主体、以机电类和艺术类专业为两翼的“一体两翼”专业格局。报关与国际货运、会计、国际金融、机电一体化技术、影视动画等5个专业成为市级特色专业；会计专业被批准为上海市一流专业进行建设；影视动画专业被批准为上海市产教研协同基地。学校的专业设置与市场需求紧密衔接，招生和就业呈现“进出口”两旺的良好态势。“十二五”末，学校在校生规模已达6158人，其中全日制学生5524人，夜大学学生634人。
学校以“强师工程”为抓手，加强师资队伍建设并取得明显成效。专任教师队伍的双师素质比例由原先的44.44%上升至70%左右；“双师型”教师的比例由17%提高至30%。具有副高以上职称教师的比例由36.51%提高至56%。目前学校拥有市级教学成果奖6项;市级精品课程7门;市级优秀教学团队四支；市级教学名师一名。2014年上海市高职高专重点专业建设教学设计比武大赛，我校会计专业荣获二等奖。
学校坚持“品质+能力”的育人理念，深化课程改革和人才培养模式创新。依托校企合作机制，按照人才培养的基本规律，有序推行“联合培养”和“联合定单式”等新型人才培养模式，呈现出人才培养模式多元化态势。“品质+能力”的人才培养理念已经为东海全体师生所接受。报关、影视动画、服装三个专业，分别与上海商业会计学校等中专职校实施中高职贯通培养模式。学生在全国和省市级各层面的大学生职业技能竞赛中成绩突出，其中报关、会计、市场营销分获全国职业院校技能比赛一等奖和三等奖，为上海市争了光，为东海赢得了荣誉。
学校的人才培养理念变革还体现在三个“一”字之改：一是各专业制定人才培养方案，着眼点由“专业”改为“职业”，一字之改，使实训、实践课教学时数从20%增加到60%；二是改“实验”为“实训”，一字之改，使实训室的建设方向改为仿真，模拟真实生产环境；三是把“考试”改为“考核”，一字之改，使考试形式由单一的期终的一次性笔试改为由平时作业、技能操作考试和笔试三部分组成的考核，突出了职业技能训练的重要性。
“十二五”规划期间，学校以创建上海市民办示范院校和上海市特色高职院校为契机，实施“双百工程”，推进课程建设。目前已完成前二期建设项目，并正在实施第三期项目建设。有65门课程评为校内优质课程，其中25门评为校级精品课程；在此基础上有7门课程评为上海市精品课程，有30余种教材正式出版。“双百工程”的实施，有效地改善和优化了课程品质。调动了教师参与课程建设的积极性，推动了教学资源库建设和网络课程教学平台建设。在课程建设上所取得的成绩，超过了“十二五”规划的预期目标。
学校加大投入，建成一批高仿真实训室，形成了具有特色的东海系列实训中心。目前已建立14个校内实训中心，实现了每个专业都有实习实训专用教室的目标。“东竞财务咨询有限公司”、“东海创意园”等一批“校中厂”的建立，为开展校内生产性实训实习奠定了基础。学校积极挖潜，改造了老食堂和2号教学楼，挖潜后新增实训室面积1万平方米左右。学校教学仪器设备总值由原来的1863.5万元提高至6722.13万元，增幅为2.61倍。十二五期间,学校通过申报专项建设的方式,从师资队伍建设、教学改革和教学建设、实训条件改善、校园基础设施修缮等方面得到教委财政财政拨款共计14,216万元,有力地支持了学校的发展.
为了营造良好的科研氛围，我们将科研纳入教师的评聘条例，鼓励教师参加课题项目研究。此项工作在人事处的策划下，组织青年教师积极申报市教委“晨光计划”等科研项目。5年内我校获得各种类型的科研课题近一百多项，获得的科研项目经费累计达350多万元。
学校全面推进大学生综合素质教育，以“社会主义核心价值观”教育为主线，以课堂教学为主阵地，加强和改进大学生思想政治教育，取得良好效果。开展以整治课堂秩序为重点的学风建设，学风和校风明显好转。学校坚持“以人为本”，把“爱”作为育人之根本，积极开展送温暖系列活动。
学校重视校园文化的建设和培育，积极营造高雅、文明、和谐的校园环境，打造内涵丰富、形式多样、充满生机的校园文化。推进校园文化“一院一系一品牌”活动，形成了校园文化建设的合力。东海的人文环境特别是和谐的人际氛围，为兄弟院校所称道。学校已连续三届被评为上海市文明单位。
学校有计划地探索和推进对外合作交流办学，目前已与日本、美国、德国、法国等国的8所院校建立了多种形式的合作办学。各项国际合作项目的实施进展顺利。
总体来说，学校“十二五”规划提出的目标任务，绝大部分已完成和实现。有三项任务没有如期完成：一是校内实训综合大楼和学生公寓楼的建设目标没有实现；二是办学规模，距离预期目标还有一定的差距；三是没有实现学校专升本的目标。
存在的不足和问题主要有：一是对社会经济发展及高职教育发展形势分析不够，对兄弟院校的整体情况了解不够；二是专业建设和课程建设的目标偏低；三是战略思考不够大不够远，对职业教育、国际合作、校际合作的战略思考体现不够；四是吸取优秀案例和借鉴标杆学校发展做得不够。
第二部分 “十三五”规划基本内容
国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》，上海市政府出台相关措施，扶持和加强对高职院校特别是民办高职校的建设，高职教育面临新的发展机遇。上海推动转型发展和产业结构调整升级，建设“四个中心”和自贸试验区，为学校提供了新的发展机遇和发展空间。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神,以服务为宗旨、就业为导向、职教为灵魂，以改革创新为动力；坚持新时期党的教育方针；坚持非营利性办学方向和学校教育的公益性目标。紧紧围绕和依托上海创新驱动、转型发展的总体发展战略，以专业建设为重点，以质量和特色为核心，以师资队伍建设为关键，走内涵式发展之路，实现学校的可持续发展。
二、发展方略
1．依托上海转型发展和产业结构升级，调整和优化“一体两翼”专业格局，以专业建设引领学校全方位发展，进一步提升学校办学实力和发展能力。
2．组建职业教育集团，拓展校企深度合作的方式和途径，建立新型的校企合作体制机制；吸引社会资金力量参与办学，实现学校办学资金筹措渠道和办学主体的多元化。
3．进一步巩固和优化人才培养模式，强化“产教深度融合”，有序推行“订单式”、“现代学徒制”等新型培养模式；扩大“中高职贯通”规模，推进上海市一流专业建设，通过实施和扩大“专本贯通”实现人才培养模式的多元化；积极拓展国际合作办学的规模和途径。
4．加强精神文明建设和校园文化建设，培育和打造具有东海特色的校园文化，提升学校的发展软实力和社会影响力。
（一）整体目标
1．探索和践行现代职业教育的理念和改革，创新人才培养模式，创建职业教育的课程体系、教学内容，强化校企合作的纽带，引领上海高职教育的潮流。以上海市调整优化职业教育布局，建立现代职业教育体系为契机，到“十三五”规划期末，学校建设成为上海市“融职业教育和高层次职业培训于一体、在国内具有一定影响力”的高端职业教育品牌院校，成为上海民办高校的一面旗帜，上海高职教育的一个样板。
2．探索和践行现代大学制度，加强上海市示范性民办高校的体制和机制建设。进一步完善学校内部治理结构，巩固董事会决策职能、校长管理职能、党委监督职能——“三能合一”的领导体制。调整学校董事会构成，实现办学主体多元化。制定和实施《上海东海职业技术学院章程》，建立起学校依法自主办学、自我约束的管理机制，形成保障非营利办学方向和学校教育公益性目标的长效机制。力求成为现代民办高职院校的典范。
（二）学校规模
3．每年计划招收全日制学生2,000名，到“十三五”规划期末，在校生规模达到6,000名；非全日制学生1000名（含培训）；专职教师队伍规模达到200名，兼职教师队伍规模达到200名，生师比≤18:1。
4．完成一幢4万平方米的实训综合大楼（其中含图书馆1万平方米）建设任务；完成学生宿舍二期（1.5万平方米）及相应生活配套设施的建设任务，总投入资金2亿元，一步改善校内实训条件和学生住宿条件。使全校建筑面积从现有9万多平方米增加到14万平方米。
5．采取自主投入和政府专项扶持相结合的方式，加大学校基础设施建设力度，增加固定资产（设备）值达1亿元。到“十三五”规划期末，固定资产总值达到7个亿，学校的综合办学实力上一个新台阶。
四、主要任务
（一）教学建设
专业建设：
6．根据上海市优先发展现代服务业、先进制造业和文化创意产业的发展思路，进一步调整和优化学校的院系设置和“一体两翼”的专业结构，学校专业总数保持在20个左右。加大对与社会和经济发展密切相关的、具有发展前景和符合民生需求专业（例如电子商务、老年护理等）的建设力度；以特色专业为主体，选择3—5个专业进行重点扶持，建成上海高职院校的品牌专业乃至一流专业。实现教学资源的信息化，推动学生的创业创新教育，规范语言文字工作。
7．完成第三期优质课程建设任务，巩固“双百工程”课程建设成果，实现预期建设目标。在现有基础上建设13—15门校级精品课程，使校级精品课程数量增加至60门左右；培育和建设8—10门市级精品课程，使学校市级精品课程数量达到15—17门。同时，力争实现我校国家级精品课程零的突破。
8．在现有基础上，培育和打造4—5个市级优秀教学团队和2—3位市级教学名师；争取获得市级教学成果一等奖1—2项。力争学校国家级教学成果奖实现零的突破。
教学模式、教学改革：
9．依托上海创新驱动和转型发展，根据高职教育发展趋势和学校发展目标，进一步调整和优化学校的院、系布局，通过整合，使二级学院规模保持在5—6个，提高学校教学资源配置、使用的有效性。
10．按照上海市教委“中职-专科高职-应用本科-专业硕士”人才贯通培养的总体思路，与10所中职校、5所本科院校合作，实现中高本全面立交贯通，进入市教委开展应用型人才一体化贯通培养试点的行列。有序推行“订单式”、“现代学徒制”等工学结合的新型人才培养模式。
11．深化教育教学改革，突出学生职业素质和职业技能的培养。建立“工作过程导向”的专业核心课程体系；对接行业标准和国际标准，构建具有特色的、以校内生产性实训为主导的职业技能培养体系，使技能教育达到国内领先水平。
12．提高学生职业技能资格证书获证率，全校的中高级技能证书获证率达到80%以上。有条件的专业组织学生报考符合国际标准的技能证书。扩大“双证融通”专业数量，增加2—3个高职“双证融通”专业建设试点。
13．完成会计专业“市级一流专业”和影视动画专业“基于移动终端的影视创作产教研协同基地”项目建设任务，发挥其辐射示范作用，创新学校产教研一体化的教学格局。
14．校企深度合作，遴选6—10个高层次（集团）企业成为合作伙伴。学校层面建立“校企合作教学指导委员会”，企业全方位参与专业建设和人才培养，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学模式。
15．加强与市人事局、社会保障局等单位协作，发挥校内实训基础优势，设立2—3个技能培训中心、技能鉴定站，确立我校在相关职业技能鉴定上的主导权，推进技能人才培养水平和社会服务能力的进一步提升。
16．进一步拓展国外合作办学的规模和途径，在现有基础上，与10所境外高等院校开展多种形式的合作办学。开展学历教育、考试和技能考级、短期交流和游学的形式的合作，扩大学生的国际视野，提高学生的综合素质。
教师队伍建设：
17．巩固和深化“强师工程”建设成果，通过“内培外引”的途径，充实和扩大师资队伍。到“十三五”规划期末，专职教师数量达到200名；兼职教师数量达到200名，基本满足学校教育教学事业的发展需求。加强辅导员队伍建设，从政治思想上、专业业务上、工资待遇上关心、扶持，提高学生思想政治工资的水平。
18．优化师资职称结构，到“十三五”规划期末，师资队伍具有高校教师资格的比例达95%；研究生学历达90%。专职教师队伍的高级职称（专职）人数占总数15%，其中具有正高职称5名。并形成老中青梯队。兼职教师队伍的高级职称人数达到50名左右。
19．进一步加强“双师型”师资队伍建设，在全面提升双师素质的基础上，提高教师队伍的“双师型”比例。到“十三五”规划期末，“双师型”教师占专任教师总数的40%；下企业兼职和挂职践习的专业教师比例达到15%。
20．鼓励和支持广大青年教师积极申报课题项目，撰写科研论文，提高科研能力和质量。“十三五”期间，我校教师科研论文的SCI、EI、CSSCI情况有新的突破。
实训室和实践教学建设：
21．依托校内实训综合大楼的建设，新建“会计财税一体化实训中心”、“报关与国际货运综合实训中心”、“电子商务综合实训中心”、“3D影像实训中心”、“护理实训中心（含老年、康复、助产等）”、“金融实训中心”、“航空服务实训中心”等一批高仿真专业实训中心，进一步改善校内实训条件，优化实训环境布局。
22．努力提高专业实训室的利用率和实训功能，建设5—6个市级一流的实训中心，达到设备一流、管理一流、实训模式一流、实训效果一流，在本市同类型高职院校中发挥标杆性示范作用。
23．搞好校内生产性实训基地建设，充分发挥“校中厂”在学生职业岗位技能培养上的重要作用。“十三五”期间，以资源为纽带吸引企业进驻，校企共建3—4个“校中厂”，使生产性实训的比例达到30%，促进校内生产环境再造和校园形态的优化。
24．加强实训室管理，建立一支以专职为主、专兼职相结合的实训室管理员队伍。有条件的院系成立相关行业专家指导队伍，用以指导学生技能训练和实训室管理工作。
（二）校园文化建设
25．进一步加强精神文明建设和校园文化建设。把校园文化建设作为提升学校发展软实力的战略举措，努力培育和打造以“和谐、包容、求实、创新”为内核的、具有鲜明特色的东海校园文化，提升和扩大学校的社会影响力。
26．发展和完善“东海讲坛”，通过“东海讲坛”宣传社会主义核心价值观，传播社会正能量，用社会主义核心价值观统一和凝聚全校师生的思想认识。提倡一种精神：把东海作为一份事业；鼓励一种风格：把东海作为展示自己才华的舞台；支持一种行为：不断进取，不断进修。
27．建设一流学生发展中心，关注和重视大学生的全面发展。“学生发展中心”由“学习天地”、“健身中心”、“心理咨询中心”等几部分组成，为学生素质拓展、体质锻炼和心理咨询等创造条件。
28．积极开展“高雅艺术进校园”活动，引进高雅文化，提升广大师生的文化素养和审美情趣。每年举办校园文化艺术节，每月有一次大型主题活动。实行校园文化教育“一院一系一品牌”活动，培育和打造一批具有东海特色的、高质量的校园文化活动品牌。
29．组织和引导学生开展社团活动，组建8—10个质量高、有特色的学生社团；建立“艺术中心”，成立一支学生乐团和一支学生合唱团，为活动开展创设条件；开设多种文艺班，满足广大学生的文娱兴趣爱好。
30．完成学生公寓（第十一、十二宿舍）的建设及第二公共浴室建设，总面积约15000m2，造价5000万元。可供1200名学生和60名教师入住，使第一至四宿舍（北区）全部住女生，第五至十一宿舍（南区）全部住男生，使学生宿舍床位数增至5500左右。
31．完成实训大楼（40000m2、9层）建设，总造价1.5亿元人民币，采用贷款、自筹和政府支持三方面解决经费。以裙楼作为图书馆，正楼安排机电、护理、经管、商贸、金融和航空的综合实训中心，教一楼、教二楼分列为数媒和艺术学院使用。
32．有条件、有必要的时候，建设国际教育学院，引进国外优质资源，开展国际课程和校际联合培养，建设面积为15000m2。
33．校园整体规划，完成室外操场重建，体育馆大修，教一、二楼改造，校园绿化整体建设，把东海学院建成有人文气息、有艺术氛围的花园学校。
34. 建设智能型、节约型校园。完成水、电智能、节能平台；改造学校的上、下水管网，提高学校电网容量。
一、保障机制
1．巩固和完善董事会领导下的校长负责制，提高董事会决策能力。进一步健全和完善学校两级管理体制机制和各项规章制度，发挥校党委的政治监督保障作用。从组织和制度上确保“十三五”规划的实施。
2．加强思想政治教育，弘扬和践行社会主义核心价值观。引导师生以东海为家，把个体发展与东海发展相向而行；坚持高职教育理念和改革创新理念。为“十三五”规划实施奠定思想基础。
3．运用激励机制，逐步提高教职工的工资水平和福利待遇，大力表彰和奖励为学校发展做出优异成绩的教师职工。鼓励全校教工立足本职，自觉为实现学校“十三五”规划而努力奋斗。建立目标责任制，进行绩效考核，对规划实施进行动态化管理。
4．学校自主投入和争取政府资金扶持相结合，多渠道筹措建设资金，确保“十三五”规划实施的财力支持。进一步健全和完善各项财务管理制度，做到一支笔、一本帐、一个系统管理。严格执行“三重一大”议事决策规则，确保资金使用流动的规范和安全。
5．坚持和完善信息公开化，定期向学校“工代会”和“教代会”报告规划执行情况。通过校园网向师生员工、社会发布学校建设和发展等相关信息。
二、实施步骤
1．2015年底，完成“十三五”发展规划编制并上报市教委。
2．2016—2018年，完成院、系调整重组工作，组建5—6个二级学院；完成专业设置调整工作，专业数量精简至25个以内，专业结构得到进一步优化。
3．2016—2020年，在现有基础上，建设3—5个上海高职院校品牌专业和一流专业。
4．2016—2020年，每年引进15—20名专职教师，其中8—10名为“双师型”教师；每年聘任企业兼职教师10—15名，其中5—7名具有高级技能职称。
5．2016—2020年，每年建设2—3个高仿真实训室；建立一个生产性实训基地——“校中厂”或“厂中校”。
6．2016—2020年，每年建设3—5门校级精品课程；1—2门市级精品课程；实现国家级精品课程零的突破。
7．2016—2018年，完成一幢实训综合大楼（4万平方米）建设任务；完成两幢学生宿舍楼（共1.5万平方米）建设任务。学校建筑面积达到14万平方米。
8．2016—2020年，依届申报上海市文明单位，在2020年申报全国市级文明单位。
