2019年党委工作要点

 中共上海东海职业技术学院委员会（  ）

东党字〔2019〕4号

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 2019年学校党委工作要点

各党总支、支部；各院部：

2019年是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会关键之年。结合上级党委的工作部署，我校党委2019年工作的重点是全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国和上海市高校思想政治工作会议，把政治建设放在首位，以立德树人为中心环节，紧紧围绕2019年学校中心工作，认真履行三大主体责任，提升学校党建工作水平，为全面深化学校改革发展提供更加坚强的思想和组织保证。重点推进以下几方面的工作：

一、加强思想政治教育，发挥核心引领作用

将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务和工作主体。按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，全面深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，着力学懂、弄通、做实，坚持学而信、学而行、学而用。积极运用“学习强国”学习平台，推进理论学习常态化制度化。当前重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、“两会”精神和习近平总书记系列讲话精神，教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，把力量凝聚到实现学校各项中心任务上来。

二、严格履行党委三大主体责任，强化落实意识形态工作责任制

习近平总书记一再强调，党要管党，从严治党，从高校党的建设的实际出发，进一步落实高校党委的三大主体责任。充分认识高校意识形态领域斗争的长期性和复杂性，强化阵地意识，建立健全学校意识形态工作协调联动机制，确保学校成为维护主流意识形态工作的坚强阵地；强化责任意识，积极推进意识形态工作责任制，确保意识形态工作可管可控；强化党委政治责任和主体责任，健全各级领导听课监督制度。加强课堂教学和各类宣传思想阵地管理，旗帜鲜明反对抵制各种不正确思想，严格执行各项规章制度，落实“一会一报”和“一事一报”，规范研讨会、报告会、论坛讲坛、校报校刊、网站等各类校园思想文化阵地管理。

加强以党支部为重点的基层党组织建设，扎实推进新时代基层党建质量提升工程，深入实施基层党组织“攀登”计划、党员“先锋”计划、党务工作者“红领”计划、党建工作“筑力”计划，不断增强基层党组织凝聚力战斗力。认真做好学校党委换届选举工作，成功召开上海东海职业技术学院第二次党代会。

落实一岗双责制度，全面推进党风廉政建设。加强制度建设，层层落实纪检监督责任，建立健全党委书记第一责任、班子成员一岗双责的“四责协同”机制。严格落实“中央八项规定”，完善相关制度；建立防范风险控制点，层层落实防范责任，党委成员按分工建立与防范风险岗位的联系，确保学校惩防体系落到实处。坚持廉政宣传教育，预防工作长抓不懈；加强廉政宣教力度，组织上好廉政教育课和观看廉政教育片等。通过签订党风廉政责任书，加强对权力运行节点、重点岗位的监管。

三、围绕学校中心工作，提升办学质量

坚持围绕学校的根本任务和大局形势开展工作，是党委工作的出发点，也是落脚点。校党委紧紧围绕学校的中心任务，准确把握高等职业教育发展和改革的脉络，加强内涵建设，提升办学质量，深化教育教学改革；与学生的成长成才、全面发展紧密结合，提高人才培养水平。今年，根据学校中心任务的安排，党委充分发挥学校在完成“三年行动计划”和发展改革中的作用，积极探索应用型人才产学合作培养模式的作用，为学校以人才培养为中心的各项任务的完成和科学发展提供思想、政治和组织保证。

四、落实立德树人根本任务，有效推进新时代学生思想政治教育工作

全面贯彻落实全国、上海高校思想政治工作会议精神，努力构建“三全育人”新格局，开创思想政治工作新局面。切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作开展，充分发挥思想政治教育的主阵地、主渠道作用，进一步夯实基础，凝练特色，提升教学管理水平，创新学生思想政治教育工作。

1. 充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。鼓励和督促思想政治理论课的改革和创新，在思政主课堂狠抓教学改革，坚持集体备课，积极引入社会焦点、时政热点，与学生积极互动，提升学生课堂抬头率，切实增强了学生的思政课获得感。注重以问题为导向开展专题式教育，推进形势与政策课规范化建设，支持优秀教学案例建设，提高课堂教学效果。    

2. 持续推进“课程思政”教学改革。从多个层面将思政教育功能与学校事业发展有机结合，在去年向三十个专业推出课程思政教学改革的基础上，进一步加大“课程思政”教学改革力度，今年争取达到课程思政教学改革所有专业全覆盖，切实把思政教育融入专业课程之中。持续推进综合素养课程和专业课程教学改革，着力将社会主义核心价值观融入专业课程，有效促进各类课程与思政理论课程同向同行。坚持校领导、二级学院领导和校外专家宣讲“中国系列”课程，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展的需求和期待。

3. 推动中华优秀传统文化融入教育教学。丰富优秀传统文化教育资源，引导、组织学生学习中华文化重要典籍，使学生始终受到优秀传统文化的熏陶和感化。积极引入高校各专业名师的在线课程，逐步开设中华优秀文化必修课或选修课，传授专业知识的同时注重增加中华传统文化的内容，强化人文关怀和工匠精神教育。

4. 建立文化育人和实践育人相结合机制。开展校园文化艺术节、技能节和读书节活动，提高学生文化素养，完善“文教结合”机制；传承学校文化传统，强化东海精神以及校训、校史的育人功能；发挥共青团、学生会和学校社团作用，拓宽第二课堂的实践育人途径，搭建创新创业教育平台，积极组织学生参加社会实践活动，参与社会调研，参与各级各类技能比赛，在实践中提高能力，培育成才。

五、加强教师思想政治工作

1. 健全教师政治理论学习制度。充分发挥教师工作部的思想政治教育作用，加强上岗前培训和在职培训，强化青年教师理想信念教育，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，严格落实党委规定的“每两周一次政治理论学习”制度，不断提高思想理论水平。

2. 完善教师考核制度。坚持思想政治素质和业务能力双重考核。在年终考核评优奖励中，把思想政治表现和课堂教学质量作为重要标准。严格课堂教学记律，坚持“课堂讲授有纪律，公开言论守规矩”，进一步落实校领导和教学督导听课制度。

3. 加强师德师风建设。坚持教育者先受教育，要把加强师德师风建设列为工作重点。学校将继续开展优秀教师、师德典型评选、宣传和表彰活动，增强对优秀教师的培养和组织发展工作。要引导教师把主要精力投入到课堂教学上，教师应当增加和学生接触、交流和答疑等时间，给予学生更多的关心和帮助。鼓励专业课程教师开展德育施教工作，把德育教育始终贯穿于教育教学的全过程。激发教师教书育人的使命感、责任心，关注学生思想实际，重视塑造学生品格、品行、品味。

4. 加强辅导员队伍和党务工作队伍建设。辅导员是学生思想政治工作的主力军，注重辅导员政治素质和综合技能的提升，实施“辅导员素质提升计划”，以辅导员工作室、心理咨询师工作坊为平台，以辅导员职业技能大赛、辅导员讲坛、辅导员团队素质拓展等活动为抓手，从团队凝聚力、辅导员职业能力、辅导员自身专业技能、学生危机事件干预等多方面提升辅导员工作能力与综合素质，打造一支“有理想、有思路、有能力、有情怀”的“四有”辅导员队伍。实施辅导员职业生涯教育和规划，凝练专业方向，构建专业化、职业化学生工作队伍体系。拓展辅导员校内外挂职和海外研修的渠道，增强支持力度，提高他们的实际工作能力和水平。

六、积极打造以“工匠精神”为特色的文明校园

我校已连续四届获得上海市文明单位，这反映出学校整体建设上升到新的高度。2019年，是我校努力争创上海市文明校园的新的一年，重点是要形成以“工匠精神”为创建特色和品牌。学校要从宣传、德育、校园文化等方面坚持弘扬社会主义核心价值观的主旋律，营造以“工匠精神”为特色的校风、教风和学风；引导全体师生做文明创建的参与者，做文明理念的传播者，做文明行为的践行者，做文明校园的维护者，构建全校创建、人人创建的工作合力，为新一轮的上海市文明校园创建工作奠定扎实的基础。

七、全力以赴，做好学校风险防范和安全稳定工作

2019年大事多，敏感节点多，影响高校稳定的风险相应增多。一是要加强组织领导，主动延伸工作面。党政各级负责同志要深入一线，掌握一手信息，遇突发事件靠前指挥。二是要打好主动仗，加强应急准备，提升应对危机的核心领导力。三是要线上线下联动共做，在做好线下工作的同时，密切关注线上舆情，第一时间准确发布正面信息。四是要把握信息生命线，做到急事即报、要事专报。

八、完善统战工作促进学校发展

学校民主党派人士和统战对象人数虽然不多，但是大多数担任二级学院和部处重要的工作岗位，是教学、管理骨干人员。坚持校党委的统一领导，积极发挥各党外人士参政议政的积极性，与各级党组织要保持常态交流。结合学校实际，加强统战教师的主题座谈交流，共议共商学校大事要事，征求他们对学校工作的意见和建议，开拓学校发展思路，发挥民主党派协商、监督和参政议政的职能，积极参与学校工作新格局。

2019年，我们将积极落实党委三大主体责任，致力打造风清气正的育人环境，团结和带领全校干部职工同心协力，开拓创新，积极进取，保障学校的办学发展方向。

附件：2018—2019学年第一学期校党委中心组理论学习计划

中共上海东海职业技术学院委员会

                                2019年3月1日

附件：

  2018—2019学年第一学期校党委中心组理论学习计划