课程建设双百工程的项目介绍

一、项目负责人及成员

人员名单附后

二、项目背景

按照上海市教委085工程的要求，两年多来，我院积极优化调整现有的专业布局，先后关停并转8个专业。目前我院“一体两翼”（即经管类专业群为主体，机电工程类和艺术设计类专业群为两翼）的专业框架已经清晰。同时经过遴选，“机电一体化技术”等五个专业（群）确定为我院重点建设专业，相应的课程体系也已确定。目前全校各专业共开设课程700余门，当务之急是切实建设好一大批优质课程以及编写一批适合高职教育、突出技能培养的实训教材。为此，启动课程建设双百工程，作为示范校建设的重要内容。

三、项目目标

在“十二五”期间，重点建设100门优质课程，使之达到市级精品课程的基本要求，同时编写与课程相关的，突出实习实训和实务操作的100种教材。

四、项目主要内容

 （一）建设数字化课程教学平台。

1、开发数字化课程教学软件；

2、建设1—2个60座的数字化课程教学专用机房。

 （二）分期分批建设100门以实训为主要内容的优质课程（五年完成），诸多指标达到市级精品课程水平。

    具体内容包括：课程标准、教学课件、实训基地、教学互动、课程题库、课程教改等。

 （三）编写对应优质课程的校本教材100种。

五、项目实施思路

 （一）本项目实施面较大，拟先从我院重点建设专业起步，每个专业选择2-3门课程进行重点建设，继而带动专业群的相关专业的相关课程建设，并在适当的时候，推向更多的其他专业。

 （二）进入双百工程的课程必须是理论与实践结合的B类课程和纯粹实践的C类课程。

 （三）每门课程的建设，必须有1-2名行业或企业人员参加。

 （四）本项目分期实施，首期50门经遴选进入本项目的课程，确定子项目负责人及成员，按立项要求进行建设。50门优质课程和50种教材，拟在三年内完成。

 （五）经遴选进入本项目的课程，按子项目实施，确定子项目负责人及参加人员，按立项要求进行建设。

六、项目特点

 （一）本项目是一项数量多、涉及面广的基础性教学建设项目。项目的实施能全面推动我院的课程建设，提升课程教学质量和教学水平。

 （二）由于课程选择是以B类、C类课程为主，故有利于技能型人才的培养，从而提高学生的动手能力，凸现职业教育的特征。

 （三）项目在实施中，由于有行业、企业的密切配合和相关人员的参与，使学校教育教学更加符合实际岗位的需要。

 （四）项目的实施，以点带面，同时建设数字化课程教学公共平台，可以避免走弯路，提高建设效率，充分发挥建设效益。

七、项目进度及经费预算