上海东海职业技术学院机电学院赴德短期学习与实践服务合同

甲方：上海东海职业技术学院机电学院乙方：上海古歌旅游咨询有限公司

甲方委托乙方负责安排“东海欧洲 22 人团”行程，为保证服务质量，明确双方的权利和义务,本着平等协商的原则，现就有关事宜达成以下协议:

第一条 报名与成团

甲乙双方共同确认，乙方已就其服务项目及质量标准向甲方做出了全面介绍及详细说明。

第二条 内容及标准

1.                    主要事宜

考察团名：东海欧洲 22 人团                      报名人数：22 人出团日期：2018/08/05 -2018/08/18

考察线路与天数:14 天（含 HWK 培训学习天数） 交通工具及标准：飞机及旅游商务车。

住宿标准：四星级别

应交纳团费: 330000.00 元人民币，大写：叁拾叁万元整（含签证费、住宿、交通、参观门票等）【机票费另行支付】。

2.                                   具体行程详见附件。

3.                                   以团进团出为原则，不得私自离团。

4.                                   甲乙双方同意恪守上述约定，甲方保证在旅游活动中服从乙方的统一安排和要求。

5.                                   本合同的附件视为本合同的一部分，对甲乙双方具有约束力。

6.                                   为保证甲方权益，乙方应按照国家规定投保履行责任保险。第三条 违约责任

1.     因故意或过时未达到本合同规定的内容和标准而造成甲方直接经济损失的，乙方承担赔偿责任。

2.      甲方违反合同规定，对其自身的损失应责任自负，给乙方造成损失，应承担赔偿责任。

3.      甲乙双方因不可抗力因素不能履行合同的，不承担赔偿责任，应及时通知对方，并

提供事故详情及不能履约的有效证明文件。第四条 付款方式

1. 甲方于 2018 年 6 月 20 日之前向乙方付费用 313500.00 元，5%的尾款（16500.00 元） 于行程结束后的三个工作日内支付。

付款账号：上海古歌旅游咨询有限公司账户号：31050173370000000501 开户银行：中国建设银行股份有限公司上海天钥桥路支行

第五条 争议的解决方式

本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决。本合同一式两份，甲乙双方各执一份, 具有同等效力。

本合同从签订之日起生效

上海东海职业技术学院

学生海外短期学习实习活动协议书

甲方：上海东海职业技术学院乙方：

甲方举办学生赴 德国上法兰肯手工协会创新与技术管理学院 短期学习实习活动

（以下简称“学习活动，乙方自愿参加该学习活动并已征得其父母或监护人的同意， 乙方及其父母或监护人已经详细理解该学习活动相关内容、注意事项和本协议有关约定，接受该等文件所规定的条款与条件。双方经友好协商，签订本协议，内容如下：

一、学习活动内容及安排

乙方选择参加甲方组织的学习活动，行程日期见信息页。

二、学习费用

1.  学习费用为                 元人民币，大写：

                                                   。其中学生自付60%，学校补贴40%。乙方在本协议签订后5日内支付总费用的60%给甲方。

2.  学习费用主要包括以下各项费用：

（1） 代办签证费

（2） 国际往返机票、燃油税、机场建设费；

（3） 课程费（仅限含有培训课程内容的线路

（4） 境外住宿费（含航班等交通工具上提供的免费餐饮）；

（5） 境外游览期间交通费；

（6） 服务费（含全程境外司机导游小费，甲方、境外接待机构及其服务人员的服务费）；

（7） 游览费及活动费；

（8） 行程所明确承担的景点首道门票；

（9） 全程境外学习保险费用。

3.  学习费用不包含以下各项费用：

（1） 办理有关证照所产生的费用，包括但不限于：护照申请费用，港澳通行证、大陆居民往来台湾通行证及相关签注费用，办理签证材料所需公证及认证费用，资料快递费；签证代传递服务费；

（2） 乙方遇使馆抽查面试销签产生的交通费、食宿费及其它费用；

（3） 因乙方个人原因提前回国所产生的损失及费用；

（4） 境外个人消费（包括但不限于：交通工具上的非免费餐饮费、行李超重费； 如有在境外期间产生当地境内段行李托运费；酒店住宿期间的洗衣费、其它个人花  费；电话费；寻回个人遗失物品所产生的相关费用；损坏境外学校、住宿家庭、酒  店、营地设施损坏赔偿费用等）；

（5） 因不可抗力造成的额外增加费用，例如：航班延误所产生的住宿费、天气原因造成的行程受阻等费用；

（6） 以上余款包含内容中未涉及的其它费用。三、甲方权利与义务

（一）甲方应为乙方提供相关的咨询信息，协助乙方办理签证，包括：预约签证时间、送交签证材料等。由于各国签证具有一定不可预测性，乙方能否获得签证由使

（领）馆决定，甲方不负保证义务。

（二）甲方应根据学习活动安排为乙方统一订购国际往返机票（航班信息存在不确定因素，甲方有权对航班情况做出调整，最终航班以甲方确定为准），并负责保管乙方机票。

（三）自协助乙方申请签证起至学习活动结束返回国内，甲方负责保管乙方护照，但乙方必须亲自持有使用护照的情形除外（如：办理签证，机场行李托运、联检、登机等，以及因乙方个人原因需使用护照的情形）。

（四）学习活动行程及内容以甲方出团前最终行程为准，甲方应按照学习活动内容安排活动行程（包括但不限于机票、行程路线、食宿安排及活动项目），但如遇紧急状况（包括但不限于：交通、气候、政府、意外原因等）无法执行原活动行程，则甲方有权在征得乙方同意下临时对原活动行程进行调整甚至取消活动。

（五）甲方应根据报名人数安排随团领队。每团满20人配备2名领队。领队人员费用由甲方  承担。

（六）甲方应尽谨慎勤勉义务，采取一切合理措施确保学习活动顺利开展。

（七）甲方应在出发前召集乙方召开出团说明会，告知乙方航班信息、境外期间领队或当地联系人姓名及联系方式，说明相关出行注意事项，包括：出入境手续，目的国家或地区的相关法律、法规和安全注意事项等。

（八）境外学习活动期间，甲方不得欺骗、胁迫乙方购物或参加行程外的自费项

目。

（九）甲方在整个学习活动过程中，应尽必要的提醒和保护义务，以保障学习活

动成员的人身安全；甲方有权制止乙方在境外期间违反目的国家或地区法律条令、风俗习惯的言行举止。

（十）学习活动期间，甲方应提醒乙方注意保护自己的人身安全，妥善保管个人物品和现金。如因意外或不可抗力因素导致乙方财产损失或人身伤害，甲方应根据勤 勉尽责原则及时进行处理，履行积极救助义务，并及时通知乙方父母或监护人。事后 甲方应积极协助乙方申请保险赔偿金，但最终是否可获赔偿由保险公司决定，甲方不负保证义务或赔偿责任。保险具体内容以保险公司的相关信息为准。

（十一）乙方在学习活动期间未经甲方允许擅自脱离甲方管理的，甲方有权向中国驻当地使（领）馆报告取消乙方签证。

（十二）甲方应对乙方的个人资料信息保密并妥善保管乙方提交的各种证件。

四、乙方权利与义务

（一）乙方须如实填写甲方提供的报名表等申请材料，提交护照复印件等学习活动所需材料，并保证所提交材料及所填写信息真实准确。甲方根据乙方填写的报名表制作签证申请表格，如因乙方报名表填写错误、信息不完整、字迹不清、提供虚假材料等情形而影响签证预约或导致签证拒签的，一切后果和责任由乙方自行承担，由此给甲方造成损失的，甲方有权要求乙方赔偿。

（二）乙方保证向甲方所提交的因私护照、通行证有效期至少晚于所参加学习活动回国日期6个月以上。（如有变化，以使馆最新通知为准）。

（三）乙方如自行办理签证或签注，需提供护照或通行证首页及签证、签注页复印件，以备领馆及航空公司抽查，甲方不提供任何航空、酒店确认信息；乙方需保证所提供的签证或签注在所参团的行程期间内有效，出、入境时航空公司将进行检查，若有效期不足，航空公司会拒绝登机。如因乙方自备签证或签注问题造成行程受阻，所产生的相关责任需由乙方自行承担，甲方不退还乙方所交纳的任何费用。

（四）如乙方为港澳台居民，必须持有合法且在有效期内的回乡证；如乙方为外籍公民，必须持有合法且在有效期内的中国签证；出、入境时航空公司将进行检查，若有效期不足，航空公司会拒绝登机。如因乙方证件问题造成行程受阻，所产生的相关责任需由乙方自行承担，甲方不退还乙方所交纳的任何费用。

（五）如乙方在签证通过后因个人原因借取护照，需在所参加学习活动出发日期前一天将护照交还给甲方，并确保护照及签证、签注页完好无损，可正常使用。如因护照或签证、签注页未按时交还或交还时发生护照或签证、签注页损毁、遗失等情况，造成乙方不能正常出行，由此产生的相关后果需由乙方自行承担，乙方交纳的学习费用不予退还，并需配合甲方与使馆沟通、解释、办理签证注销等事宜。

（六）乙方应参加甲方举办的出团说明会，认真聆听甲方说明注意事项，并做好出行前各项准备工作。

（七）乙方及乙方父母或监护人应确保乙方心理及身体健康，如因乙方及其父母或监护人隐瞒乙方身体及心理状况所导致的一切后果和损失，均需由乙方自行承担，如给甲方造成损失，甲方有权要求乙方赔偿。

（八）在学习活动过程中，乙方应严格遵守本协议、相关补充协议以及目的国家或地区、境外学校等相关法律、法规规定，包括但不限于：

1.学习活动开始后，应以甲方领队为团队核心，乙方必须服从甲方领队的安排。

2.乙方必须严格遵守甲方对学习活动的安排，包括但不限于甲方对航班安排（联程机票须全程乘坐，若因个人原因放弃乘坐某一段航班所造成的机票取消，其责任由乙方自行承担）、行程路线、食宿及活动项目的安排，确保全部行程随团集体活动，不得私自离队，否则由此产生的损失及责任由乙方自行承担。

3.如乙方在学习活动期间未获甲方领队允许的情况下，擅自脱离甲方的管理，甲方有权及时与有关机构和人员联系，并通知乙方父母或监护人；如在行程结束期满 前，乙方仍下落不明，甲方除承担配合乙方父母或监护人积极查找之义务外，不承担其他任何责任，对于乙方上述行为给甲方造成的损失或引发的其他责任，甲方保留向

乙方及其父母或监护人追偿的权利。

4.乙方需严格遵守目的国家或地区的相关法律法规，如有违反，所产生的一切后果和责任需由乙方自行承担。

5.参加含培训、拓展课程内容学习活动的乙方，境外上课期间，需严格遵守就读学校的校规、校纪。

（十）乙方应注意保护自己的人身安全，并妥善保管个人证件、现金及行李物品。如发生人身意外或行李物品遗失、被盗、被抢等情况，应立即通知甲方领队，听从甲方领队安排，并保护好现场，等待有关人员进行处理。对非因甲方原因导致的乙方人身或财产损害，甲方应尽积极救助义务，由此产生的费用，甲方有权向乙方或其父母或监护人追偿。如遇保险有关问题，乙方应保留所有单据和证明文件。

五、取消学习活动及退费标准

（一）取消学习活动

1. 凡属下列情况之一，甲方有权扣除乙方学习费用￥3000元（大写人民币叁仟元整），和已发生费用，包括但不限于签证费、机票及营地报名费及其它由甲方向境外支付的相关费用，（由于甲方以团队形式支付预定费用，故无法为乙方提供相关扣款明细单据）：

（1） 乙方未按本协议约定及时、足额支付学习费用等各项费用的；

（2） 甲方递交签证材料前，乙方因个人原因提出取消学习活动的；

（3） 因乙方个人原因未在甲方规定时间内交齐签证材料，延误递交签证申请的；

（4） 非乙方原因所致拒签或未按时出签的。

2. 凡属下列情况之一，甲方有权扣除乙方学习费用￥5000 元（大写人民币伍仟元整）；如已产生其它费用甲方有权一并扣除，包括但不限于签证费、机票及营地报名费及其它由甲方向境外支付的相关费用，（由于甲方以团队形式支付预定费用，故无法为乙方提供相关扣款明细单据）：

（1）乙方签证材料递交后或乙方已获签证后提出取消学习活动的（甲方同时将乙方护照送使馆办理注销手续（如适用））；

3. 凡属下列情况之一，甲方扣除乙方全部学习费用，如造成甲方损失的，乙方还应承担相应的赔偿责任。

（1） 如因乙方原因导致拒签或未按时出签的；

（2） 乙方提供虚假材料或信息获得签证，甲方有权取消乙方签证及出团资格。

（3） 在学习过程中严重违规对团队造成不利影响；或严重违反当地风俗习惯，而受到当地相关部门和处罚；不当行为造成甲方商誉受到严重损害、或引起相关部门的行政处理和处罚

4. 在学习活动过程中，乙方应严格遵守本协议、相关补充协议以及目的国家或地区、境外学校等相关法律、法规规定，听从甲方领队的组织管理和指挥。如因乙方违反规定，或因乙方不服从甲方及甲方领队的组织管理和指挥、乙方擅自从事超出学习

活动本身之外的其他行为，导致：发生意外事件或安全事故；被罚款、拘留、逮捕、遣返；被追究刑事、民事、行政责任；被就读学校停课等导致学习活动终止，影响其他学员的正常学习或活动；因乙方个人原因中途停止学习活动提前回国等，所产生的全部责任及损失均需由乙方自行承担，学习费用不予退还，如给甲方及第三方造成损失的，甲方有权向乙方追索。

5.  双方签署补充协议后，甲方将剩余款项返还乙方。

6. 如因甲方原因导致乙方未能参加本次学习活动，乙方有权放弃学习活动，乙方与甲方签订服务终止补充协议后，甲方将乙方交纳费用全部退还乙方。

（二）其它

1.根据德国使（领）馆要求，凡报名参加学习活动的乙方，预约签证面谈时需使用乙方护照复印件购买签证费收据。乙方提交护照首页等签证预约信息后，甲方即会向德国领馆支付签证费和签证面谈预约费。签证费收据为实名制，不可转让或取消；若乙方未进行签证面谈，所产生的签证费和签证面谈预约费不予退还，甲方可将签证费收据退还乙方。

2.若乙方报名参加有语言或综合能力测试的学习线路，甲方在乙方报名后且学习费用到达甲方账户的两周内安排乙方进行语言及综合能力测试，如乙方因测试不合格导致无法参团，甲方将向乙方退还全额学习费用。

3.如乙方为自备签注或免签证情况，须提供有效护照及签证，签证及相关服务费根据前往国家不同给予减免。

4.  本协议所涉及退费均不计利息。

六、肖像权使用

1.  乙方同意甲方或其关联机构在学习活动期间拍摄含有乙方肖像的视频或照片， 并运用适当的文字描述性语言或其他方式对乙方的视频或照片进行加工，并使用乙方的真实姓名进行说明。

2.  乙方同意甲方或其关联机构无地域限制在下列情形下无偿使用第1条中所获得的含有乙方肖像的视频或照片：

（1） 甲方或甲方关联机构举办或参加的各类非营利性的公开或非公开展览；

（2） 甲方或甲方关联机构举办的公开或非公开出售的期刊、杂志以及网站；

（3） 甲方或甲方关联机构的市场宣传资料，包括但不限于宣传海报、传单、招生简章、宣传手册、品牌手册以及在媒体（报纸或网络媒体等）上投放的广告、软文等；

（4） 甲方或甲方关联机构举办或参加的其他公开或非公开活动。

3.  甲方保证不会将含有乙方肖像的照片或视频篡改为不符合真实情况或诽谤、诬陷等任何不道德内容。

七、违约责任

甲、乙双方应本着诚实信用的原则履行本协议。任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段，另一方均可解除本协议并要求违约方承担相应的违约责任。

八、不可抗力

1.不可抗力：是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括因自然原因和社会原因引起的事件，如自然灾害、战争、罢工、重大传染性疫情、政府行为等。

2.本协议履行期间，如遇不可抗力情况，如天气、战争、罢工、航班延误等导致部分景点无法游览，造成的行程变更，甲方不承担任何责任及额外附加费用，甲方会严格按照中国相关法规处理，乙方应尊重甲方领队工作，听从领队安排，如遇紧急突发事件，请乙方团员务必保持冷静，协助领队妥善处理好问题，保证旅程能够顺利完成。

九、争议解决

1.本协议的订立、效力、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国有关法律法规。

2.协议履行过程中发生争议的，由双方友好协商解决；协商解决不成的，双方一致同意向上海市闵行区人民法院提起诉讼。

十、其他条款

1. 本协议一式贰份，甲乙双方各执一份。本协议自甲方签字盖章、乙方签字（若乙方未满18周岁，则由乙方及乙方父母或监护人共同签字）且乙方交纳学习费用到账之日起生效。

2. 本协议未尽事宜，由甲乙双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

3. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，传真件、扫描件具有同等法律效力。甲乙双方履行完本协议的权利和义务后，本协议自行终止。

甲方：                                               乙方：

日期：                                               日期：

办理签证所需材料

出行注意事项

1. 出行纪律

A. 为了您的学习过程和个人财产安全，请认真阅读本次实习实践出行纪律指南。

B. 为保证行程的顺利进行，请随团队活动，不得擅自出行，更不得随意脱离。

C. 保持活动场所的清洁，遵守欧洲的法律法规，以及当地的风俗习惯。

D. 境外酒店、商务车内等公共场合，保持安静，树立良好的个人形象。

E. 自由活动时，请结伴出行，注意安全，记得团队负责人的联络方式、携带住处名片。

F. 携带好自己的财产，贵重物品请随身携带，不要放置车内。

2. 礼仪要求

文明、大方、友好、谦虚、谨慎、专注、认真

3. 餐饮忌口

A. 自助餐请酌量取用，切勿在餐盘内剩余太多菜肴。

B. 难免耽误用餐时间，可自备饼干等零食。

C. 注意进餐时文雅。

4. 住宿

A. 请勿穿睡衣走出房间，前往大厅或附设餐厅请勿穿拖鞋。

B. 离开住处后请带名片以备迷路时使用，未经领队老师同意，切勿擅自离开。

C. 欧洲住处一般不备牙刷、牙膏和拖鞋。

D. 房间内的酒水昂贵、如不饮用请勿移动，以免饭店电脑自动记账。

5. 特殊情况

A. 如机场托运行李丢失，请及时在机场办理挂失手续，并保存好单据，以免回国后向航空公司办理索赔。

B. 请保管好个人的行李物品，欧洲没有财物一概不保险，若丢失责任自负。

6. 其他

A. 保管好个人证件、财物，乘飞机、巴士时绝对不可以将贵重物品放在托运箱内。

B. 集体活动是最安全的出行方式，在外旅行请避免擅自开团对单独活动。为防止证件、机票万一遗失，事先留下证件、机票的复印件，如丢失，以便向驻外单位和航空公司申请补证或赔偿。

C. 欧洲是现代文明的典范，请使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明用语。

2018暑期海外短期学习与实习活动安排

18

19

德国HWK学习小结

七月的风，八月的雨。18年暑期，上海东海2017级师生22人赴德国进行为期十五天的暑期社会实践活动。此次社会实践活动开拓了我们的眼界。通过参观、访问、访学、上课等活动，感受东西方文化和教育的异同，为将来进一步深造发展打下了坚实的基础。同时也在我们的学习的道路上提高了一个层次。

众所周知德国的工业强大，是发达国家之一。德国制造业更是世界上最具竞争力的制造业之一，在全球制造装备领域拥有领头羊的地位。这在很大程度上源于德国专注于创新工业科技产品的科研和开发，以及对复杂工业过程的管理。德国拥有强大的设备和车间制造工业，在世界信息技术领域拥有很高的能力水平，在嵌入式系统和自动化工程方面也有很专业的技术，这些因素共同奠定了德国在制造工程工业上的领军地位。通过工业4.0战略的实施，将使德国成为新一代工业生产技术(即信息物理系统)的供应国和主导市场，会使德国在继续保持国内制造业发展的前提下再次提升它的全球竞争力。所以我们主要目的是为了学习德国工业知识，以及以后考证的相关知识。在飞机上不断的幻想着德国究竟是怎么样一个国家，让我产生什么了无限遐想。同时更加期待到达德国，经过12个小时的长途之跋涉，终于到达德国法兰克福机场，一个全新的城市出现在我们眼前，没有汽车的鸣笛声、没有喧嚣，一切都那么的新奇。然后又坐大巴车到达拜罗伊特，也是我们暑期社会实践的主要目的地-HWK。在这里我们要跟德国教师学习德国制造汽车工业知识，参观了教学楼、实验室，感受到德国大学建筑的高科技设施，以及德国汽车工业，奔驰宝马博物馆，庄重严实的治学氛围、勤奋认真的学习风气。在赴德这段时间里，随处可见的made in China，到处听得到的中国话，处处可见的中国面孔又让我们感受到中国的崛起和发展.每一个同学利用美篇做出了图文并茂的学习体会都会在群里分享，让没有到过德国的老师、同学、家长一同感受美文、美景、美食，同学们的美学鉴赏力、语言表达力和对美的感受力，都得到了提高。

欧洲社会实践活动的主要内容之一是观赏各个时代的历史建筑，重点可以概括为“宫保鸡丁”，其实这是“宫堡基丁” 四个字的谐音。“宫”是皇宫， “堡”是城堡，“基”是基督教堂，“丁”则是厅的谐音，指市政厅或议会厅， 分别是各个时期的皇室、贵族、教会和政府所建。这些建筑因建设时代不同，呈现不同的风格：古希腊式、古罗马式、哥特式、拜占廷式、文艺复兴式、巴洛克

式等等，让人看得眼花缭乱。

十五天的实践活动即将结束了，所见所学也是多方面的，收获也是沉甸甸 的。我们一方面要向西方学习，另一方面更要建设好自己的家园。这就需要我们努力学习，掌握更多的知识、技能，不断提升个人综合素质，提升国家实力。

机电171  余世涛

德国HWK学习小结

2018年8月5日，我们东海职业技术学院机电学院一行学子乘着凌晨的飞机启航，去德国开启我们的暑期短期社会实践活动。此次十五天的短期学习，开拓了我们的视野、提升了我们的格局，通过学习、实践、走访、参观等多种形式的深入学习，让我们感受到了中西方文化的差异和教育方式的区别，更好的了解了西方的人文历史。

我们将上海的高温带到了德国所在的欧洲大陆上，走出机场的第一印象，便是被那一辆辆嵌着奔驰车标的出租车所震撼到，心想这便是发达国家的奢华么？ 我们坐上大巴，速度开上三百迈，疾驰在德国的高速上，不限速的高速让我们体验了一把驰骋的感觉，疾驰的快感让我不免有些兴奋，钱包便遗落在大巴车上，当德国的大巴司机发现致电后我才发觉，随即全额邮寄到我手中，这种失而复得的感觉不禁让我对德国人民的素质好感大大提升。

为了缓解我们的时差问题，我们所在的拜罗伊特HWK手 工业行会并没有直接给我们安排课程，而是带领我们熟悉环境，了解当地生活节奏，舒适而惬意的慢节奏，全民健身和环保的理念都值得我们学习。虽小但很精致的宿舍令我们居住的十分惬意，并且有幸赶上当时正值瓦格纳音乐节，来自世界各地的音乐家齐聚小镇，让我们更深深体会了一把人文文化的精髓和艺术享受。

在与德国本土的教育学习下，我们体验了德国双元制教育以及小班化实践理论相结合的教育模式，我们在基础的理论学习后，更多时间的在经过实践操作和反复实训接触后，我们有更多自己的实践领悟和自己对实训问题的认识与印象。更有助于我们在专业课程中所提升自身对专业技能的认知和熟悉，对自身未来的职业规划和自我定位也有更多的方向和目标。

在一周的课程学习之后，我们短期实践团对德国——捷克——奥地利等地

的名胜古迹进行拜访学习，对欧洲的历史人文进行了学习和领悟，布拉格的广 场、因斯布鲁克的施华洛世奇工厂店、莫扎特的出生地萨尔兹堡、德国的新天鹅堡，让我们对欧洲的历史人文遗产都有更多的理解和认知。

在此次实践活动中，我们还特意拜访了“宝马”“奔驰”博物馆，宝马世界

（BMW Welt）和宝马博物馆（BMW Museum）左侧的是宝马世界，一座集新车交付中心、技术与设计工作室、画廊、青少年课堂、休闲酒吧等为一体的综合性多功能建筑。

奔驰博物馆以三层楼面展示一百一十多年的汽车发展史，而且可以看到卡

尔、本茨与戈特利布。戴姆勒开发的世界首批汽车，当然包括第一辆梅赛德斯，以及其他80种具有里程碑意义的车型，是它们使梅赛德斯成为不朽的传奇。

奔驰博物馆位于奔驰总厂所在地温物土尔开姆（untertuerkheim），自1923年建成以来，每年都吸引着来自世界各地的参观者，平均达四十二万多人次。不管是一级方程式银箭赛车还是家用轿车，展厅中的极品汽车向人们再次证实：梅赛德斯-奔驰这一品牌及其可追溯到七十年代的前身，具有罕见的巨大创新力。在博物馆商店中，可以选购种汽车模型、装饰性附件和介绍奔驰辉煌历史的文献书籍。

我们可爱辅导员老师们一路跟队，在教导我们的同时还时刻关心我们的安全，我们的导游“曹导”生动而形象的为我们介绍和讲解各种欧洲名胜古迹的人文历史以及欧洲历史，让我们印象深刻。

最后，我们十分感激这次德国的学习实践交流，时间虽短，但对我们人生观、价值观有了更高的拓展和升华，还对欧洲多方面有了更具体的认识。

我相信我在日后的日子里，有了此次短期实践经历，定会不忘初心，牢记使命，坚定信念，在专业课程上更加严格要求自己，努力提升自己的能力素 质，为学院争光、为在未来能够在社会建设贡献自己的一份力量而奋斗！

机电172 林昆

德国HWK学习小结

在酷热难当、烈日炎炎的暑假，怀着兴奋与担忧并存的心情，踏上了此次的德国短期实践之旅。

安静、整洁、惬意，这是我对这片陌生土地的第一印象。干净的道路，安静的环境，随处可见的出去游玩的房车。没有林立的高楼大厦，只有仿古修古的建筑，也没有像上海那般熙熙攘攘的人群。

与中国不同的教学方式，每一个学生都有动手操作的机会。我很喜欢德国的教学方式，如果有机会希望我能够在这里学习。德国的电路图也与国内也有很大的区别，德国电路图是让你一步一步的接线，出了错误可以很快找到问题所在。而国内的电路图接线，出了错误就很难排除。

除了在学校里体验不一样的教学方式，我们也走出校园，相约漫步在德国的街道上，领略异国的风情人情。我们也去了一些著名的景点，比如新天鹅堡、希特勒的阅兵台。让我们通过这些充满历史见证的建筑，进一步了解德国的历史。

中国曾今被称为自行车大国，而让我感受到自行车大国魅力却是德国。到处可见两个轮子飞奔的自行车，人手一辆，自行车是他们日常生活必备的交通工具。看着一辆辆自行车，我也明白为什么自行车运动在欧洲那么普及。而且，自行车还可以根据法律规定，在后面安装拖车，甚至是婴儿车。

我觉得很有趣的是：去了德国两个星期，能够熟练的运用刀叉。到最后，我连吃西瓜也要拿刀叉沿瓜肉与瓜皮优雅的切开。我也体会到《王冠》中国王在私下用餐的时候说：“刀叉解决不了的问题就用手来解决。”

在一些生活细节当中，处处体现着他们的环保意识。垃圾分类特别细致，听老师说如果你没有扔对分类，看到你的人会直接起诉你。还有一些带有可回收标志的瓶子，在规定的回收机器可以获得报酬，你也可以选择捐赠这些钱。

对陌生人热情打招呼与购买食物，让我不得不大声说话，不得不大胆的去说我的蹩脚德语。不但使我变得大胆，也让我的德语水平有了很大进步。

这趟旅途，不但领略异国风情与异国历史、进一步认识德国，更重要的是意识到学习的可贵与获得想要了解世界的决心。山的那边是什么，山的那边没有尽头。充满自信，不断学习武装自己，向前向前，到没有去过的土地上领略不一样的世界。

机电172 翟智凡

德国HWK学习小结

2018年8月5早晨，随着飞机的缓缓降落，东海学院暑假赴德游学团的20位学生代表和2位带队老师抵达法兰克福，开始了为期15天令人难忘的蜕变之旅。俗话说“读万卷书，不如行万里路”，游览欧洲各国的名胜古迹；参观先进的宝马和奔驰博物馆；走访世界知名的HWK手工协会；品尝最正宗的欧洲美食。下飞机后我做的第一件事情就是深吸了一口气，相比上海那种浑浊的空气,德国的空气是清新了很多，可能这种在我的记忆里面只有在我小时候才能闻到这样令人身心舒畅的空气了。出了机场，很快就有一辆大巴车来接我们，在高速公路上一切都是显得如此井然有序。相比中国，德国的高速公路两旁的绿色植物特别多，经过三个小时的漫长路途，总算抵达了拜罗伊特。这也是我们此次游学的主要目的地，一个恬静舒适的小镇同样也是HWK手工协会的所在地。

下车后的第一件事就是给我们分配宿舍，和国内的集体宿舍不同，这里的宿舍都是单人间，虽然不大但是设施俱全。因为是第一天考虑到旅途的劳累，所以没有马上就给我们上课，当地的老师带我们去小镇参观了许多的建筑和讲解了许多关于德国的历史人文。通过老师的讲解我也了解了我们来的很巧，当地正在举行盛大的瓦格纳音乐节，我们也会和赶来参加的大音乐家们住在同一屋檐下。同时在小镇上我也享受了来德国的第一顿午餐。

我们就开始感受德国本土的教学了。第一次接触的确令人感到很新颖，我们分成了两组，和中国的教学不同的是这里更注重动手能力，而且一个班级的人不会超过10个，这就让每个学生接触体验的机会更多了。而且教室是和实训车间在一起的，老师讲完理论你就可以直接动手去做，而且是每个人都有机会去接触。虽然语言不通，但是我们每个人在翻译后都听得很认真，也会主动想去动手尝试。在这里的车间，无论是宝马还是奔驰你都能看到，也能动手去做，排故的机器也是令人耳目一新。

第三天下午，我们换了一个教室，这里是接线的。和在学校的不同，这里接的是汽车灯的线，因为人多的缘故所以不能一人一台，但是我们每个人都还是有机会去尝试的。在当地老师讲解完后，每个人都开始尝试着开始接线，虽然会有很多故障，但是老师一一帮我们查看，认真仔细的讲解，所以到最后每个人都完成了。

在后面几天的时间里，我们去参观了宝马博物馆和奔驰博物馆。宝马博物馆中，你能看到从宝马的第一件产品航空发动机到第一辆摩托车到目前的概念车全

都有，在这里你可以了解宝马汽车的历史过程和车型的发展。但是相比宝马博物馆，奔驰博物馆更让我们觉得有科技感。奔驰博物馆的建筑上的双螺旋结构为其带来了独特的“两条”参观路线设置，沿着第一条参观路线，有七个“传奇区域”按年代顺序讲述品牌故事，你还可以通过手中的讲解器听到更多关于奔驰的历史。

最后一天，我们回到了法兰克福机场，本想在机场购物一波，结果人实在是太多了，并没有买到任何东西，也算有点小可惜。但是通过这次的短期实践实践，我的收获更多，玩的同时也学到很多。

机电174  高佳聪

暑期社会实践感想

今年8月4日到8月中旬我有幸参加了上海东海职业技术学院去德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业行会（HWK）短期学习实践，经过为期两周的学习，不仅使我对德国“双元制”职业教育模式有了进一步的认识，而且对现代职业教育也有了更深刻的理解，对今后自己的学习规划也有了很多启发和想法。

我们一行人经历了12个小时的飞行到达法兰克福，又转大巴三个多小时，终于到达了巴伐利亚州上法兰肯区手工业行会（HWK），在那里老师介绍了一下在这个星期的教学过程，安顿好住宿后，跟着德国的老师去逛行会附近的大街，领略当地的风土人情。晚上由当地的厨师长和老师用烧烤的方式举行了简单的欢迎仪式，之后我们开始了正式的学习，学习内容包括汽车、数控等专业知识。

专业课授课老师是大师，他从教多年，具有扎实的专业知识和丰富的培训经验。老师以发动机为主线，讲解了汽车发动机喷油技术从最早的简单化油器到后来的复杂化油器，再到机械电子喷射，最后发展为现阶段的多点电喷时代，带我们回顾了汽车发动机这一核心技术的发展历程，了解了促进发展方向的内因。引入课题之后，为我们深入讲解了“根据实际情况如何使用仪器进行汽车发动机的检测”，德国老师着重为我们讲解了那台仪器的使用，以及如何利用仪器查看汽车相关系统的波形和如何读取尾气排放相关数据。

老师的课堂丰富多彩，在讲课的同时还邀请了几位学生用不同的方式进行实际检测，加深我们对德国HWK考试的理解。使我们认识到了学习中的不足，为我们读好专业课知识积累了经验。第二天德国老师又让我们回顾了前一天的教学内容使用仪器检测汽车相关系统的波形以及如何读取尾气排放相关数据，很好的将教学内容串了起来，算是做一个总结，当然也是对自己的一个小小的测试，过后德国老师带我们参观了学校的先进设施，最让我深刻的是数控机床他们的机床先进精端是我在国内根本我法看到的，还有别的仪器都是顶尖的仪器和德国人从小不同的教育模式这让我直接能理解为什么的工业是全球最好最先进的，通过这次的了解我们都认真的参与其中，相互交流、相互学习，共同提高。

通过这次去德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业行会（HWK）短期学习实践的， 让我知道了双元制模式的先进，同时也让我看到的我们国家的技术和德国之间的差距，当然差距是暂时的，只要我们学生好好努力扎实自己的专业技术，早晚能和德国一样。

机电175 程柏钧

暑期社会实践感想

首先感谢学校给我们提供了如此难得的机会远赴德国交流学习。我非常庆幸自己能拥有如此美妙的学习和生活经历，尽管只有短短几天，但也收获颇多。此次跟着老师以及同学们前往德国HWK手工业协会进行短期培训，让我们体会到了德国双元制教育与中国教育的区别，他们更注重于学生的动手能力，针对性较强， 使企业与学校、实践技能与理论知识的紧密结合。

通过两位顶尖教师的授课，提高了自主学习操作能力，了解了汽车机电类维修的技能加深了汽车理论知识。在课堂上，虽然注重动手能力但也不缺乏基本的理论知识，老师在授课时也十分的严谨，在任何方面都会给我们作出解释。在参观他们的学校环境时也发现了，教室与实训放在一起，课堂即是实训。在他们在实训操作的车间，都保持着一度的干净与整洁，物品摆放整齐。这一点是值得我们国内借鉴学习的。

在学习之余，德国人的素质普遍都非常的高，非常的守规则。就比如在食堂该几点吃饭就几点，不会早也不会晚。在宿舍中，宿管阿姨也十分热情友好也不排外，帮我们打扫宿舍卫生。生活中的垃圾分类非常严格，禁止使用白色塑料袋。过马路也经常能看到车让人的现象。可见他们的国民素质是非常高的。我从中也深受教育，一个人的文明素养还是要靠自律，要做到也并非难事。

经过了几天的学习过后，分别前往了捷克与奥地利进行一星期的游览，体验到了异国他乡的风土人情与历史文化，参观了很多的古建筑古城堡对欧洲的的历史也有所了解。之后又分别去了位于慕尼黑的宝马博物馆和斯图加特的奔驰博物馆，对汽车的发展史也有所了解。特别是奔驰博物馆，毗邻宝马总部大楼，是宝马品牌体验中心的核心组成部分。宝马博物馆总面积5000平方米，为"碗形"造型设计，它的旁边就是宝马"四汽缸"总部，两幢造型独特的建筑就这样壮观的展示在我们面前。博物馆里面有世界公认的第一辆汽车的收藏，它的出现具有划时代的意义。也有奔驰发展以来所有类型的汽车。宝马的工业传承和博物馆内部的精妙设计都给我留下了深刻印象。

总之这次的海外实习让我这个暑假过的多姿多彩，让我的视野又开阔了很

多。

机电175 寿林军

2018年机电学院学生暑假短期学习与实践费用收支情况

一、  学生收费情况：

20人×20000元＝400000元

二、  费用支出情况：

（一）、学生方面：

1.机票：7680元×20人＝153600元

2.学习培训（含学习、资料、保险、交通、文化体验等）：

575€×20人＝11500€，约合人民币88435元，银行转账手续费241.36元，合计：88676.36

3.服务费（签证、住宿、保险、交通、考察服务等）：300000元

4.礼品：4500元

5.纪念品（文化衫等）：980元

小计： 547756.36元

（二）、教师方面：

1.机票：2人×7680元＝15360元

2.  学习培训（含学习、资料、保险、交通、文化体验等）：

170€×2人＝340€，约合人民币2614.6元

3.服务费（签证、住宿、保险、交通、考察服务等）：30000元

4.工作补贴（14天）：2800元

小计：50774.6元

费用支出共计：598530.96元

机电学院短期赴德学习与实践

一、项目简介

机电学院短期赴德学习与实践项目作为“2+1”技师考证，学历教育（德国东巴工程技术大学攻读学士和硕士学位）的先导，目的是让学生开阔国际化视野， 感受德国的“双元制”职业教育模式，体验德国教、学、做一体化的教学模式和教学方法，拓宽专业知识面，提升职业素养。

本项目由上海东海职业技术学院机电学院和德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业行会（简称 HWK）合作举办。中德双方共同制订短期培养方案和教学计划， 让学生们对德国的教学方式和方法有一定的了解，为后续技师考证和学历教育奠定基础。

二、体验德国“双元制”职业教育模式

德国“双元制”职业教育模式曾被誉为创造德国经济奇迹的“秘密武器”。它在世界职业教育领域中闻名遐迩，对我国当前职业教育的发展也有着重大影响。

1、德国“双元制”职业教育的内涵

所谓“双元制”，就是指学校与企业紧密合作，共同完成职业教育任务的一种职业教育模式，也是一种将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合的，以培养应用型专门人才为目的的职业教育制度。其中“一元”是指职业学校，另“一元” 是指企业，两“元”互为依存、相辅相成、缺一不可。职业学校的主要任务是传授普通文化知识和与职业相关的专业知识；企业的主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。今天的德国“双元制”，已将现代职业教育思想融入到德国传统的“学徒”培训方式中，德国从学徒工培训到中等、高等职业教育以及在职培训已形成一个相对完整的体系，德国在普及职业教育方面已处于世界职教界的领先地位。

2、德国“双元制”职业教育的主要特点

德国“双元制”是一种国家立法支持、校企合作共建的职业教育办学制度。德国联邦政府早在 1938 年制定的《义务教育法》中就开始从法律上确立了“双元制”的形式，规定职业教育为义务教育。并通过制定统一的教学计划，将企业培训与职业学校的教学活动紧密地结合起来。

企业“一元”是“双元制”的核心，企业把职业教育作为“企业行为”来看待。企业为教学实践提供规范的培训车间、为学生生产实践提供相应的生产岗位和精良的设备及实训原材料、为学生培训制定完整的培训计划、选派专门的培训师傅。学生的培训经费（包括培训师傅的工资、实训所需的设备、原材料以及学习费用等）完全由企业承担，并支付受培训学生的学徒津贴。同时学校每个专业均设有由企业和学校代表构成的专业委员会。企业通过专业委员会积极参与学校教学计划的制订、实施、检查和调整。

高度重视学生职业技能的训练，以职业能力为本位确定培训目标。职业培训是在学校和企业两个完全不同的场所进行的，但以企业培训为主。在企业受训的时间是学校理论教学时间的三到四倍，而且培训在很大程度上是以生产性劳动的方式进行，采用企业日常生产所用的设备和技术。随着科技迅猛发展对企业生产新产品、新工艺、新技术的重大影响，德国先后多次重新修订了职业培训的规章制度，进一步强调培养学生的职业行为能力。

三、学习实践的内容及收获

1、汽车专业实训课程

A、汽车电气

汽车电气是一门综合性的专业课程，它将电子技术中的电子元器件、半导体技术和多种类型的传感器有针对性的与汽车电气系统结合起来，将汽车电气系统中的电路图作为案例讲解各种电子元器件及半导体的相关理论知识，并在讲解之 后引导学生动手搭建出该电路图，在此期间，德国老师给予非常耐心的指导，学 生以分组形式积极参与操作，操作过程中遇到问题能积极主动与老师沟通，在所 有小组都正确完成电路图搭建后，利用万用表和示波器完成对电路的测试与调试， 并记录测试数据。紧接着老师会对电路某些控制环节作出改变，让学生再次测试 并记录结果，在作出多组试验的对比后，老师会引导大家主动思考结果不一致的 深层原因，以便使学生真正理解并掌握相关知识要点。全部操作环节结束后，德 国老师进行全方位的归纳总结，并带领大家前往汽车实训中心就车讲解与该电气 系统相对应的实车布置情况。

整个教学环节由易到难，由理论到实践，有机巧妙的将枯燥的电子基础理论知识与专业课程衔接起来，真正让学生体会到学以致用，这种教学活动的组织方式和授课形式对我们今后课程设置具有很重要的借鉴意义。

在短期的教学活动中，HWK 的老师选取了几个有代表性的汽车电气系统和发动机常见故障。例如在学习二极管、三极管和电容时，结合了汽车电气系统中的制动液开关电路和车门灯光系统电路。利用万用表和示波器检测相应电子元器件和电路特征值，从而掌握电路的工作原理。

图一  制动液开关电路原理图

图二  车门灯光系统电路原理图

B、发动机故障检测

本课程是汽车运用技术、汽车检测与维修专业的一门专业核心课程，也是汽车相关专业的一门必修课。。，

首先，HWK 的老师带领大家就车认知了发动机上装有的传感器及相应位置。发动机故障诊断都必须借助专业设备去观察，HWK 的老师利用博世公司的 FAS740 来作为此次实训的检测仪器。首先，HWK 老师介绍了该设备的使用方法，包括读取故障码，分析故障码，清除故障码等。接下来诺依曼老师分别设置了不同系统

的故障，首先由他来示范整个排故操作流程，然后由学生以小组形式排除不同的故障。因为设备界面使用的是德文，加之学生在国内还未学习到该类检测课程， 所以在这一实训环节中，大家都非常认真的听老师讲解示范，虽然语言存在一定障碍但是学生动手能力的出色表现还是得到了 HWK 老师的赞许。

2、课外实践

A、参观奔驰汽车博物馆

梅赛德斯·奔驰汽车博物馆始建于 1936 年，位于德国斯图加特市，是人类首次将历史车型和同时代车型并行展示的场所，它不仅是汽车文化的一个重要标志，同时其场馆本身也被公认为上世纪最经典的建筑设计作品之一。

博物馆建筑造型如同三叶草一般，不同的层面被布置在一个中庭上方，暴露在外部的粗野的混凝土结构在两个方向发生扭转，形成一个巨大的连续空间，给人以强烈的视觉冲击力。其内部 DNA 式“双螺旋”参观路线也不同于传统的从一楼入口处开始参观的做法，参观者在每一层楼内都可以随时变更自己的参观路线。

博物馆共分九层，总面积 16500 平方米，共陈列展示有超过 175 款汽车，其

中包括大约 95 辆轿车、40 辆商用车以及 40 辆赛车和各类创纪录车型。博物馆

共分为 7 个传奇展区和 5 个收藏展区，以及一个被称为“技术魅力”的独立展区， 这里的每一台车型产品都不再是冰冷的机器，而变成一件件令人叹为观止的钢铁艺术品。世界最早期的汽车、日本天皇的座驾、第一部命名为 Mercedes 的汽车及新款跑车展，均可在此博物馆中看到。

通过参观梅赛德斯·奔驰汽车博物馆，不仅能深刻感受到奔驰品牌独有的价值魅力，而且还能随着展览的不断深入亲身穿越汽车发展历史长河，了解汽车从发明到现在所走过的 131 个春秋。

在这里，从第一辆汽车的诞生到我们对于汽车发展的雄心壮志，全新博物馆再现了汽车工业的 120 年悠久历史；也只有在这里，人们能真正领略到整个汽车工业的发展史！同样，只有在这里，从轿车到商用车等各系车型，为人们呈现出一个完整的梅赛德斯-奔驰家族。

参观完梅赛德斯奔驰博物馆以后，同学们感受到一家百年企业的实力，感受 到这个国家的科技实力，也深深地感受到我们两国在汽车工业上的发展水平差距。汽车专业的同学们纷纷表示立志学习好汽车专业为我们国家的汽车工业注入新 的活力。

B、参观宝马博物馆

宝马博物馆 BMW Museum 位于宝马全球总部慕尼黑宝马品牌体验中心，始建于

20 世纪 70 年代初，位于德国慕尼黑北部，毗邻宝马总部大楼，是宝马品牌体

验中心的核心组成部分。宝马博物馆总面积 5000 平方米，为“碗形”造型设计， 它的旁边就是宝马“四汽缸”总部，两幢造型独特的建筑就这样壮观的展示在我们面前。

进入博物馆首先看到的是一个半开放式的房间，映入眼帘的可能会是平乏无奇的平面也可能是极具立体感的车身轮廓又或是起伏的水面，最重要的是这些都是由被马达所驱动上下移动 714 颗动感钢球(kinetic balls)组成的，充分展示了宝马引以为豪的在空气动力学以及车身设计上的造诣。

宝马的运动基因是为世人所津津乐道的，而正是 328 车型奠定了这样的基调。整个博物馆中有三处（轻量化技术、经典设计、敞篷车展区）展有他的身影，可 想而知其重要性。搭载着宝马著名的直列六缸发动机和当时极为创新的铝合金车 身结构，328 在其短短生涯中参加过的 170 多场赛事中成功夺冠多达 120 场，在宝马的历史上留下了辉煌的篇章，也为宝马打响了运动型豪华汽车的名号。为了 纪念这款传奇的经典车型，宝马于 2010 年和 2011 年分别推出了两款概念车 328 Mille Miglia

Coupe 和328 Hommage ，以表敬意。

进入宝马 M 车型的展厅，这一段旅程绝对令人振奋。作为宝马的高性能车分部，M 自 1978 年起所带来的每款车型都足以让人血脉喷张。宝马将最新的技术、最激情的调校都赋予在了 M 上。从特立独行的 M1 到耳熟能详的 M3，虽然博物馆 中没有办法感受到所有 M 车型带来的震撼，但这些 M 的代表作也足以让宝马的粉丝细细品味亦或是心潮澎湃一番。享受完了视觉盛宴，宝马也不会放过让你耳朵 也享受一番的绝好机会。你可以尽情享受第一代至第三代 M3 经典直六发动机带来的性感声浪，也可以聆听当年 M535/M635 震慑人心的无穷魅力。除了这些量产的终极民用车外，在赛车展馆内你还能发现 M 还为赛场打造更为狂野的赛车系列。

这些只能在荧幕上看到的跑车，让学生们看得热血沸腾。近距离的触摸之后仿佛

F1 的赛道就在眼前。俗话说“百闻不如一见”，今天不仅是看到了，而且坐在了上面。

C、参观新天鹅堡

德国是世界上拥有城堡最多的国家，据说有1400多个，其中最负盛名的是慕尼黑以南坐落在阿尔卑斯山麓的新天鹅堡。新天鹅堡的名字来源于中世纪，关于天鹅骑士的传说，这座白色的经常云山雾笼的建筑只有只有100多年的历史。在新天鹅城堡的对面就是国王童年的夏宫，旧天鹅岩城堡，那高山平原大湖塑造了年轻国王那浪漫和童话色彩