党委理论学习中心组(扩大)学习会专题学习树立和践行正确政绩观​ 中共上海市委党校(上海行政学院)贺小林教授应邀作辅导报告

发布者:刘会娟发布时间:2026-03-27浏览次数:11

327日下午,中共上海市委党校(上海行政学院)社会学教研部副主任贺小林教授应邀来校,作“学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述摘编”专题辅导报告。报告会由党委书记曹蓉蓉主持,校党委理论学习中心组成员、全体中层干部及党员参加了学习。

本次讲座坚持问题导向,围绕正确政绩观的树立与践行展开系统阐释。内容涵盖树立正确政绩观的科学内涵、重大意义、根本问题、决定因素、明确要求和实践路径,并贯穿正反两方面案例,深入剖析“什么是正确的政绩观”“如何树立正确的政绩观”以及“树立正确政绩观的重要意义”。

讲座清晰阐述了正确政绩观、权力观、事业观之间的内在逻辑关系,揭示三者若发生错位将产生的典型表现与现实危害,强调树立正确政绩观具有多方面重要意义:它是党员干部加强党性修养、坚定理想信念的终身课题;是完整、准确、全面贯彻新发展理念、推动高质量发展的内在要求;是纵深推进全面从严治党、净化政治生态的关键举措;也是实现中国式现代化、推进强国建设和民族复兴伟业的重要思想保证。

贺小林教授指出,习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,为各级党组织和广大党员干部指明了方向、提供了根本遵循。必须深入学习贯彻习近平总书记相关重要论述,牢固树立和践行正确政绩观,完整、准确、全面贯彻新发展理念,努力实现“十五五”良好开局,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出应有贡献。

党委书记曹蓉蓉在总结讲话中对大家提出了三点要求:一要深化认识,内化于心。希望大家深入学习领会报告精神,真正将正确政绩观的要求转化为个人的深刻认知和自觉追求。要立足自身岗位,将对“为党育人、为国育才”的承诺,践行到具体行动中。二要立足岗位,担当实干。正确政绩观的核心在于实事求是、真抓实干。各级干部、党员要积极投身学校“一校一策”综合改革和迎评促建等核心任务,勇挑重担,主动识变、求变、应变,以对工作高度负责的态度,在推动学校事业发展中实现个人价值、作出切实贡献。三要立即行动,务求实效。今年的工作任务时间紧、担子重。各级党组织、全体党员干部要迅速行动起来,坚持求真务实,强化使命担当,将树立正确政绩观的要求全面落实到各项工作里,体现在发展成效上,努力创造出经得起实践、师生和历史检验的实绩,为学校“十五五”良好开局和高质量发展贡献应有力量。

大家认真聆听讲座,并在会后围绕树立和践行正确政绩观的主题进行了学习心得交流。

纪检监察室办公室主任熊平安表示,听完专题报告,深受启发,更深感责任在肩。报告让我深刻认识到,正确的政绩观绝非追求短期显绩,而是要立足教育本源,追求长远潜绩。对东海学院而言,我们的政绩不应仅仅体现在招生规模、专业数量或校园建筑的更新,而应体现在是否坚持立德树人,是否真正办出特色、服务区域发展。作为上海民办高职教育的一员,我们更应摒弃急功近利的心态。一方面,要牢牢把握高质量发展这条主线,将资源投入专业建设、师资培养和产教融合等关键环节,培养符合上海城市发展需要的高素质技术技能人才;另一方面,要坚守教育的政治属性、战略地位和人民立场,以学生的成长成才、毕业生的高质量就业以及社会对办学质量的认可,作为衡量工作的根本标尺。今后,我将把树立和践行正确政绩观的要求融入具体工作,坚持实事求是,勇于担当作为,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,为学校内涵式发展贡献扎实力量。

校纪委委员施晓玮表示,聆听了市委党校贺教授的专题讲座,我对树立和践行正确政绩观有了更深的思想认识和情感共鸣。讲座中关于“政绩观是引领高质量发展的‘指挥棒’、是根治形式主义官僚主义的‘总开关’”这一论断,令我深受触动。结合习近平总书记关于职业教育、思政教育和师德师风的重要论述,我更加清醒地认识到:我们学校和思政教师的政绩,从来不是量化的指标与表面的成效,而是扎根于为党育人、为国育才的初心使命,体现在思政课堂上传递正确价值导向的思想引领,蕴含在言传身教中涵养学生品格的师德微光。这次学习让我更加坚定,要以正确政绩观校准育人方向,以务实作风力戒形式主义,在职业教育这片沃土上,用心培育堪当民族复兴大任的时代新人。

学工部副部长王莉娜表示,今天有幸聆听贺教授的专题讲座,受益匪浅。结合学生工作实际,我深刻体会到,必须坚决克服工作中的形式主义倾向,将“经得起实践、人民和历史检验”作为衡量工作成效的根本标准。在日常工作中,要始终坚守“以生为本”的立场,力戒表面文章、摒弃虚浮作风。要扎实推动思政工作入脑入心,持续推进优良学风建设,精准落实资助帮扶措施。今后,我将以此为指导,不断校准思想与行动偏差,把正确政绩观融入日常工作各个环节,切实追求工作实效与长远育人成果。(通讯员 刘会娟)