为深入贯彻落实国家关于推动现代职业教育高质量发展、加快教育对外开放的政策部署，深度对接“一带一路”教育行动与“职教出海”战略部署，上海东海职业技术学院应阿尔及利亚教育部邀请，于5月14日至23日选派传媒学院广播影视节目制作专业负责人谭心、信息工程学院信息安全技术应用专业负责人尹一伊、国际交流处刘怡辰，赴阿尔及利亚开展为期6天的职业标准输出及“中文+职业技能”培训。这是首家中国院校面向阿尔及利亚开展职业教育标准输出项目并落地实践，为中阿职业教育深度合作与人文交流互鉴树立了里程碑式标杆。
精准对接外方需求 系统输出中国职教标准
2026年1月，我校“生成式人工智能系统应用员”等三项职业标准获得阿尔及利亚人民民主共和国国家职业培训与教育中心书面认证，成为东海学院职教出海、输出中国职教模式的又一标志性成果，也是阿尔及利亚首次委托国外高校制订并核准的国际职业标准。
此次培训精准对接阿方实际需求，聚焦《生成式人工智能系统应用员》和《信息系统运行维护工程技术人员》两项中国国家职业标准，同步推进“中文+职业技能”融合教学与中华优秀传统文化传播，全面回应阿尔及利亚对中国AIGC（生成式人工智能）和IT（信息技术）领域教学方式、实践经验与发展成果，以及“中文+职业技能”融合育人模式的学习借鉴需求。参训学员均为阿尔及利亚全国各高校的骨干教师与专业带头人，具有硕士及以上学历，其中部分为博士学历，专业主任占学员总数的三分之一，具备深厚的学术背景和丰富的一线教学经验。根据不同培训对象，三位教师精心设计两套差异化教学方案，力求向阿尔及利亚全面分享中国在相关领域的职业教育体系建设、教学模式创新与实践应用成果，系统传授汉语基础表达与职场沟通技能，沉浸式展示中国非遗与传统文化魅力，为阿尔及利亚本土职业教育发展与国际化复合型人才培养提供可复制、可推广的中国经验。
攻坚克难彰显担当 灵活施教屡获好评
此次培训过程中，团队展现出极高的应变能力。受签证办理及沟通协调等因素影响，临出发前两周团队接到培训时间延长至6天的通知，三位老师迅速调整教学安排，充实课件内容。即便在飞往阿尔及利亚的航班上，面对抵达后的不确定因素，三位教师仍将教学任务放在首位，反复打磨授课内容，力求将中国最成熟、最具实践价值的职教经验精准传递给阿方学员。
抵达后，面对教室无网络、电脑设备短缺等突发状况，老师们沉着应对，利用自带设备迅速搭建了教学环境，保障培训顺利开班。针对部分学员英语水平有限的问题，团队借助智能翻译工具将核心内容同步译为阿拉伯语，与学员共同克服语言、文化差异。培训现场气氛热烈，参训学员倍加珍惜此次机会，与三位教师频频互动讨论。
首日教学中，老师们敏锐发现学员对实操内容的热情远高于纯理论教学，当晚便结合课堂反馈连夜调整授课方案，在原有基础上大幅增加实操演示与互动研讨环节。调整后的教学内容在次日培训中引发学员热烈反响，课堂讨论氛围空前浓厚。
培训第三日的分校交流活动中，老师们分别走进阿尔及利亚当地的经管分校、IT分校与旅游管理分校与当地师生展开交流。谭心围绕《生成式人工智能系统应用员》职业标准，从机器学习到大模型生成图像等进阶应用层层递进，现场演示将PDF文档一键转化为在线游戏，令参训教师连连赞叹中国AI技术的普及与发展水平，部分学员甚至运用所学AIGC工具制作了感谢视频；尹一伊深入解读《信息系统运行维护工程技术人员》职业标准，从计算机系统与网络基础、数据管理与应用服务到教学研讨，进行全链条理论分享与实操展示；刘怡辰则围绕“中文+文化”展开沉浸式教学，还通过汉服展示、非遗剪纸体验、苏州刺绣团扇赏析、中华美食烹饪等丰富互动形式，让学员近距离感受中华优秀传统文化的魅力，引发学员们对阿尔及利亚本土旅游发展方向的思考，被学员们亲切称赞为“最棒中文老师”。
深化交流喜结硕果 共谱合作崭新篇章
此次培训实现了中国职业标准在阿尔及利亚的首次落地实践，标志着中阿职业教育合作从“技能交流”迈向“标准共建”的新阶段。参训学员纷纷表示，此次培训带来了全新的教学理念和技术方法，受益匪浅，未来会将学到的中国经验应用于本土教学实践。多位阿尔及利亚师生在培训中明确表达了来华进修深造、与东海学院开展长期合作的意愿。
三位教师表示，能够代表学校、代表中国参与此次“职教出海”项目深感荣幸，未来将不断提升专业能力和综合素养，积极投身学校“职教出海”事业，为推动中国职业教育走向世界贡献力量。
上海东海职业技术学院此次阿尔及利亚之行，积极响应国家关于推动现代职业教育高质量发展、加快教育对外开放的政策号召，开创了我国向阿尔及利亚输出职业教育标准的先河，有效彰显了中国职业教育的国际影响力。学校将继续秉持“教随产出、产教同行”的理念，拓展海外合作网络，不断输出中国职教标准与优质教学资源，为构建开放包容、互利共赢的国际职业教育新格局，服务“一带一路”高质量发展作出新的更大贡献。（通讯员 刘怡辰 尹一伊 谭心）
